任围，博士，硕士生导师，助理教授
任 围，社会学博士，助理教授，硕士生导师，我校“青年优秀人才”，国家资助博士后研究人员B类（GZB20230579）
研究兴趣：智能媒介与青少年发展；数字社会学
科研成果
Ren, W., & Zhu, X*. (2024). The age-based digital divides in China: Trends and socioeconomic differentials (2010–2020). Telecommunications Policy, 48(3), 102716. (SSCI Q1, IF2022 = 5.6)
Ren, W., Zhu, X*., & Liang, Z. (2024). How does Internet access quality affect learning outcomes? A multiple mediation analysis among international students in China. Journal of International Students, 14(1), 449–468. (ESCI)
朱晓文, 任围（2023）。 家庭背景如何影响青少年数字技能?基于家庭资本投入的解释。 当代青年研究，382(01)，112-124。（CSSCI扩）
朱晓文, 王凯丽, 任围（2023）。家庭教育的力量：父母教育方式如何影响校园欺凌。中国青年研究，(03)。 108-118。（CSSCI）
Ren, W., & Zhu, X*. (2022). Parental Mediation and Adolescents’ Internet Use: The Moderating Role of Parenting Style. Journal of Youth and Adolescence. 51, 1483-1496. (SSCI Q1, IF2021=5.6)
Ren, W., Zhu, X., & Yang, J*. (2022). The SES-based difference of adolescents’ digital skills and usages: An explanation from family cultural capital. Computers & Education, 177, 104382. (SSCI Q1, IF2021=11.2)
Ren, W., Zhu, X., & Hu, Y*. (2022). Differential effects of traditional and social media use on COVID-19 preventive behaviors: The mediating role of risk and efficacy perceptions. Journal of Health Psychology. 27(8), 1861-1874. (SSCI Q2, IF2021=3.8)
8. 任围，朱晓文，胡怡*（2021）。风险感知与防疫行为：新冠疫情背景下社交媒体与权威媒体的多元作用对比。国际新闻界，（5），23-42。(A类期刊，CSSCI)
Ren, W., Zhu, X., Yi, X*., & Liu, J. (2021). Psychological and Contextual Predictors of Online Video Use: A Latent Profile Analysis. Journal of Broadcasting & Electronic Media. 65(5), 806-826. (SSCI Q2, IF2021=3.0)
Zhu, X., Ren, W., Chen, Q*., & Evans, R. (2021). How does internet usage affect the credit consumption among Chinese college students? A mediation model of social comparison and materialism. Internet Research, 31(3), 1083-1101. (SSCI Q1, IF2021=6.4)
项目主持
课题主持与参与
生态系统理论视角下青少年数字韧性研究（7240041108），主持，2024~，国家自然科学基金青年项目，进行中。
智媒时代儿童数字风险的新特征及应对策略研究（2023M742808），主持，2023~，中国博士后科学基金第74批面上资助，进行中
智媒时代儿童数字实践的新特征及引导策略研究，主持，2023~，陕西省博士后科研项目，进行中；
新时代弘扬科学家精神研究（2023HZ1343），主持，陕西省哲学社会科学研究专项，已结项；
开设课程
新闻采访与写作
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