2024年11月26日，智能传播系组织开展第九次 “学习强科”业务研讨活动。此次活动由助理教授邝岩老师领学，系主任马晓悦教授主持，系所全体教师及博士生参与研讨。

邝岩老师围绕《网络暴力信息治理规定》进行分享，旨在探索当前网络暴力治理的有效途径。她首先从近期相关案例出发，指出网络暴力的严重危害，不仅给受害者带来了极大的精神压力和心理创伤，也严重破坏了网络空间的和谐与稳定。随后，她带领大家认真学习了《网络暴力信息治理规定》的详细内容。该规定旨在通过明确网络暴力的定义、界定范围、设定处罚措施等方式，有效遏制网络暴力的蔓延。不仅强调了平台责任，要求网络平台加强内容审核，建立快速响应机制，及时删除网络暴力信息，并对违规用户进行处罚，同时也鼓励广大网民积极参与网络暴力治理，共同维护网络空间的清朗。邝老师指出，在实际工作当中，网络暴力治理仍面临一系列困境，例如可能出现网络暴力与舆论监督界限不明的情况，对于网络暴力的定义有时也要在事态发展的中后期综合全面信息才能够界定。这些问题或许需要依赖更多的技术嵌入来解决。

在随后的讨论环节，与会师生围绕网络暴力治理的困境及未来研究方向展开了热烈讨论。

朱利平指出，随着社交媒体、移动互联网、算法推荐等新媒介技术的发展，网络暴力已经从“软暴力”演变为“硬暴力”，对个体人身财产利益造成了广泛且严重的损害，成为潜在的网络空间安全与政治社会安全风险点。缑赫认为，网络暴力治理的技术难题，表示虽然数据抓取、识别等技术手段在一定程度上能够帮助识别网络暴力实施者，但实际操作中仍存在诸多困难。博士研究生贾超然补充，许多网络暴力评论往往由水军操作，一旦舆情演化，相关账号便可能注销或删除评论，给治理工作带来极大挑战。刘蒙阕提出了一个值得思考的问题：能否将有商业利益的评论筛查出来，并分析其在整体评论中的比例，以判断网络暴力的严重程度和临界点。马晓悦则强调了智能传播在网络暴力治理中的重要作用。她表示，智能传播系应进一步发挥自己的专业优势，将智能技术与网络暴力治理研究相结合，探索新的治理方法和手段。同时，她也指出，当前许多网络事件并无明显规律可循，这给治理工作带来很大难度。

本次“学习强科”活动不仅加深了与会者对《网络暴力信息治理规定》的理解，也为大家提供了一次探讨网络暴力治理困境及未来研究方向的机会。与会师生一致认为，只有加强合作、共同努力，才能有效遏制网络暴力的蔓延，维护网络空间的和谐与稳定。未来，随着技术的不断进步和治理体系的不断完善，我们有理由相信，网络暴力治理将取得更加显著的成效。